Minicurso EM 3ª série Ensino Médio
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Biologia 3ª série10 Testes
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Exercício de Biotecnologia e bioética 3ª série do EM Curso
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Exercício de Engenharia genética: métodos, técnicas e aplicações 3ª série do EM Curso
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Exercício de Bioética e teorias evolutivas 3ª série do EM Curso
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Exercício de Mito racial 3ª série do EM Curso
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Exercício de Morfofisiologia humana 3ª série do EM Curso
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Exercício de Multicelularidade (tipos celulares, interdependência funcional e estrutural das células) 3ª série do EM Curso
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Exercício de Homeostase 3ª série do EM Curso
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Exercício de Integração dos sistemas fisiológicos 3ª série do EM Curso
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Exercício de Distúrbios anátomo-fisiológicos 3ª série do EM Curso
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Exercício de Mendel e a hereditariedade 3ª série do EM Curso
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Exercício de Biotecnologia e bioética 3ª série do EM Curso
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Física 3ª série3 Testes
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Geografia 3ª série3 Testes
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História 3ª série3 Testes
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Língua Inglesa 3ª série3 Testes
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Pergunta 1 de 5
1. Pergunta
1) (PUC-RS) Relacione os fenômenos descritos na coluna I com os fatores que influenciam sua velocidade mencionados na coluna II.
Coluna I
1 – Queimadas alastrando-se rapidamente quando está ventando;
2 – Conservação dos alimentos no refrigerador;
3 – Efervescência da água oxigenada na higiene de ferimentos;
4 – Lascas de madeiras queimando mais rapidamente que uma tora de madeira.Coluna II
A – superfície de contato
B – catalisador
C – concentração
D – temperaturaA alternativa que contém a associação correta entre as duas colunas é
CorretoIncorreto -
Pergunta 2 de 5
2. Pergunta
2) Indique a afirmação incorreta:
CorretoIncorreto -
Pergunta 3 de 5
3. Pergunta
3) Assinale a alternativa que apresenta agentes que tendem a aumentar a velocidade de uma reação:
CorretoIncorreto -
Pergunta 4 de 5
4. Pergunta
4) (MACK) Um aluno, querendo verificar os conceitos de cinética química discutidos na escola, dirigiu-se a uma drogaria e comprou alguns comprimidos efervescentes, os quais continham, de acordo com o rótulo do produto, massas iguais de bicarbonato de sódio. Ao chegar a sua casa realizou a mistura desses comprimidos com água usando diferentes métodos. Após a observação do fenômeno de liberação gasosa, até que toda a massa de cada comprimido tivesse sido dissolvida em água, o aluno elaborou a seguinte tabela:
De acordo com os resultados obtidos e mostrados na tabela acima, o aluno fez as seguintes afirmações:
I. Ao comparar somente os métodos 1 e 2 fica impossível determinar qual dos dois fatores variados (estado do comprimido e temperatura da água), aumentou mais a velocidade da reação.
II. A mudança da condição da água, de fria para quente, faz com que, qualquer que seja o estado do comprimido, a velocidade da reação caia pela metade.
III. A influência da temperatura da água é maior do que a influência do estado do comprimido, no aumento da velocidade da reação.
Das afirmações acima, é correto dizer que o aluno errou:
CorretoIncorreto -
Pergunta 5 de 5
5. Pergunta
5) (Unesp) Sobre catalisadores, são feitas as quatro afirmações seguintes.
I.São substâncias que aumentam a velocidade de uma reação.
II.Reduzem a energia de ativação da reação.
III.As reações nas quais atuam não ocorreriam nas suas ausências.
IV.Enzimas são catalisadores biológicos.Dentre estas afirmações, estão corretas, apenas:
CorretoIncorreto