Português 8º ano
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Módulo I- Leitura e interpretação de textos.9 Tópicos|9 Testes
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Aula I: Ponto de vista do narrador.
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Aula II: Tipos expositivo e argumentativos: resumos, resenha de mídia, fichamentos.
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Aula III: Charges e anedotas.
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Aula IV: Crônicas
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Aula V: Poesias relacionadas às culturas indígena e africana e outras Memórias.
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Aula VI: Elaboração de reportagens com ênfase em tema de sustentabilidade.
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Aula VII: Elaboração de crítica.
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Aula VIII : Criação de charges.
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Aula IX: Criação de texto instrucional, regras de jogo.
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Aula I: Ponto de vista do narrador.
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Módulo II- Gramática15 Tópicos|15 Testes
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Aula X: Revisão de classes gramaticais.
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Aula XI: Verbos regulares. Tempos primitivos, derivados e irregulares..
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Aula XII- Acentuação gráfica.
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Aula XIII- Uso dos porquês.
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Aula XIV- Conotação e Denotação.
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Aula XV- Adjunto adnominal e complemento nominal.
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Aula XVI- Período Simples e Oração Absoluta
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Aula XVII- Período Composto, oração principal.
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Aula XVIII- Transitividade Verbal, Complemento Verbal.
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Aula XIX- Vozes Verbais.
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Aula XX- Classificação de verbos quanto a predicação
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Aula XXI- Aposto e Vocativo.
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Aula XXII- Colocação Pronominal.
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Aula XXIII- Conjunções Coordenativas.
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Aula XXIV- Orações Coordenadas.
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Aula X: Revisão de classes gramaticais.
Exercício de elaboração de reportagens com ênfase em tema de sustentabilidade 8º ano Curso
Simone Ivane Santana 05/02/2025
Teste Resumo
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Questão 1
Qual uma das abordagens mais importantes para uma reportagem de sustentabilidade?
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Pergunta 2 de 5
2. Pergunta
Questão 2
Qual o objetivo de uma reportagem sobre sustentabilidade?
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Pergunta 3 de 5
3. Pergunta
Questão 3
Numa reportagem de sustentabilidade, qual o tipo de texto melhor serviria quando o objetivo é convencer o leitor?
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Pergunta 4 de 5
4. Pergunta
Questão 4
Dentre as opções, qual dos problemas abaixo mais provoca enchentes?
CorretoIncorreto -
Pergunta 5 de 5
5. Pergunta
Questão 5
O resultado de uma boa reportagem sobre sustentabilidade é:
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